Categoría: 2ºESO

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1ª Edición Roquecómic

Publicado el por plasticavite

¡Buenas noticias, tripulantes!

Del 9 al 13 de noviembre de 2026 tendrá lugar en Roquetas la 1ª Edición del Roquecómic… ¿Cómo? ¿No sabes qué es el RoqueCómic? Pues yo tampoco hasta hace bien poquito, porque hay muy poca info en la web… (a menos que uses Instagram para informarte).

A lo que vamos, que la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Roquetas de Mar, ha colaborado con la Asociación Cultural Colectivo de Tebeos, para diseñar la 1ª edición de Roquecómic a lo largo de los cinco días en los que se desarrollará el evento.

Van a ser 5 jornadas muy interesantes para todo amantes del cómic y los dibujos animados, con exposiciones, talleres, presentaciones… etc:

Exposición: Todas las obras presentadas al concurso escolar estarán expuestas del 9 al 13 de noviembre en el Edificio Polivalente de El Puerto

Talleres: Habrá talleres de animación y creación de cómics para jóvenes, proyecciones de cortos y dibujos animados clásicos de Hanna-Barbera, así como charlas sobre novedades editoriales y visitas guiadas

Gala de entrega de premios: El viernes 13 de noviembre a las 20:00 h se celebrará la entrega de premios y el acto de clausura en el Edificio Polivalente de El Puerto

Si estás interesado en participar en el concurso, os dejo un extracto de las bases y el enlace al pdf que nos han facilitado:

Concurso Infantil-Juvenil de Cómic

El certamen busca premiar la visión artística y la imaginación del alumnado de Roquetas de Mar

¿Quiénes pueden participar?
Niños, niñas y jóvenes de hasta 16 años (inclusive) a través de su centro educativo, presentando un único trabajo por persona

Categorías:
Categoría A: De 6 a 9 años
Categoría B: De 10 a 12 años
Categoría C: De 13 a 16 años

Requisitos de las obras

Tema: «Roquetas de Mar en cómic«
Puedes inventar o recrear historias reales o ficticias ambientadas en nuestro municipio, valorándose especialmente el enfoque positivo y la creatividad

Técnica: ¡Totalmente libre! Puedes usar lápices de colores, acuarelas, rotuladores, collages o ilustración digital

Formato: Máximo 3 hojas en formato A4 y en posición vertical

Originalidad: El trabajo debe ser totalmente inédito, original y elaborado directamente por ti (sin ayuda de terceras personas ni Inteligencia Artificial)

Datos requeridos: En tu entrega debes incluir el título de la obra, tu nombre completo, edad, curso y el nombre de nuestro centro educativo

PLAZO DE PRESENTACIÓN

El plazo de presentación será del 3 al 9 de noviembre, en horario de 10 a 14 horas, en el Edificio Polivalente de El Puerto. (Dado que seré yo el que lleve los cómics, sólo podré hacerlo el día 4, si alguien no me lo ha dado para ese fecha, no puedo garantizar que pueda llevarlo)


Publicación del fallo del jurado en redes sociales: A partir del día 13 de noviembre de 2026.

Entrega de premios y obsequios: Viernes 13 de noviembre a las 20 horas en el Edificio Polivalente de El Puerto.

y, por supuesto… ¡¡LOS PREMIOS!!
El jurado elegirá dos ganadores por categoría, que recibirán:

Categoría A: de 6 a 9 años incluidos
1er Premio: Lote de libros por valor de 75 €
2o Premio: Lote de libros por valor de 50 €

Categoría B: de 10 a 12 años incluidos
1er Premio: Lote de libros por valor de 75 €
2o Premio: Lote de libros por valor de 50 €

Categoría C: de 13 a 16 años incluidos
1er Premio: Lote de libros por valor de 100 €
2o Premio: Lote de libros por valor de 75 €

Los premios se entregarán en un acto público el viernes 13 de noviembre a las 20 horas en el Edificio Polivalente de El Puerto.
Además, todos los Centros educativos participantes recibirán un obsequio conmemorativo por su participación (si no lo hacéis por vosotros… ¡Hacedlo por el IES Turaniana!).

¿Tienes dudas sobre las bases? Puedes contactar con la organización (Asociación Cultural Colectivo de Tebeos) en la Plaza Educador nº 8 (El Puerto), vía WhatsApp al 654918303 o por correo en colectivodetebeosoficial@gmail.com

¡Buenas suerte!

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Introducción al Taller

Publicado el por plasticavite

Proyecto de Educación Plástica Visual y Audiovisual

¿Preparados para comenzar?

Leer más: Introducción al Taller

¿Conoces los 12 estudios de animación más importantes del mundo?

¿Os suenan algunos de estos personajes?

¿Conoces otros estudios u otras formas de animar?

Hay tantos como tu imaginación desee, sólo hay que darle la oportunidad

Grafitis animados?

No, no es IA

Pero pensarás que eso se puede hacee ahora en 10 minutos entrenando a una IA, sin embargo, debes saber que estas Inteligencias Artificiales, no «crean» nada, toman «prestado» el trabajo de otros, para que creas que eres un artista sin haber hecho ni un solo boceto.

¿Te imaginas cómo se animaba hace casi 100 años?

Mira el Makin of de Blancanieves (1937)

¿Cómo? ¿No crees que hace más de 100 años se pudieran hacer animaciones?

Akira 1988

Para ir creando los equipos de trabajo vamos a meternos en el Proyecto NOVA

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Materiales / Materials

Publicado el por plasticavite

Listado de Materiales para EPVA / Proyecto de EPA

(Las imágenes sólo son ilustrativas, vale cualquier marca y se recomienda reutilizar el material que tengáis de años anteriores, a menos que esté en mal estado)

  • Lápiz duro (2h o superior)
  • Lápiz blando (2b o superior)

La dureza viene en el Código (nosotros tenemos en cuenta el EUROPEO). Los blandos (B son mejores para sombreados) y los H son mejores para Dibujo Técnico

  • Goma de borrar (Milan clásica o similar)
  • Juego de regla, escuadra y cartabón (evitar las flexibles)
  • Lápices de MADERA de colores (NO CERAS)
  • Rotulador negro (1mm)
  • Rotulador negro fino (0’3-0’5mm)
  • Compás (a poder ser con milimétrica y adaptador)
  • Láminas A4 (para el Arte Final) y folios (bocetos y apuntes)

Publicado en 2ºESO

The Induction Ceremony

Publicado el por plasticavite

Greetings, Apprentice!

You have arrived at NOVA, a city built upon the ruins of an ancient civilization whose secrets have yet to be deciphered.

Years ago, archaeologists discovered a collection of strange stone and metal fragments beneath the city. A single word appeared repeatedly upon them:

Nadie conoce todavía su significado completo.

Leer más: The Induction Ceremony

No one yet knows its full meaning.
Read more: Project NOVA

However, all recovered documents speak of four great guilds that worked together to create, explore, organize, and build.

Throughout this course, you will be part of an expedition tasked with reconstructing NOVA’s lost history.

But before you begin, you must discover which talent stands out most in you.

The Guilds of NOVA

For centuries, the city thrived thanks to the collaborative work of four guilds.

Cartography Guild

Its members imagine, design, and represent ideas.

They transform thoughts into images that everyone can understand.

Exploration Guild

Its members investigate, discover, and find new possibilities.

They always seek paths that others have not seen.

Command Guild

Its members coordinate teams, listen, and help ensure expeditions reach a successful conclusion.

Artificia Guild

Its members build, experiment, and solve practical problems.

They are capable of turning ideas into reality.

The Path of the Apprentice

All citizens of NOVA begin their journey as:

Apprentices

Those who demonstrate effort, commitment, and personal growth may rise to become:

Journeymen

And finally, those who fully develop their capabilities will reach the rank of:

Masters

Each new assessment will offer an opportunity to advance within the city.

First Objective

Today, you must complete two fundamental tasks:

  1. Discover which guild might be your primary fit.
  2. Help the NOVA Council design the crests for the four guilds.. (Download .PDF)

Your ideas will be used to create the city’s official emblems

Perhaps one of your proposals will end up representing an entire generation of apprentices.

Good luck!

Publicado en 2ºESO

Proyecto NOVA

Publicado el por plasticavite

La Ceremonia de Ingreso

🇬🇧 English Version

¡Saludos, aprendiz!

Has llegado a NOVA, una ciudad construida sobre los restos de una antigua civilización cuyos secretos todavía no han sido descifrados.

Hace años, unos arqueólogos encontraron bajo la ciudad un conjunto de extraños fragmentos de piedra y metal. En ellos aparecía repetidamente una palabra:

Nadie conoce todavía su significado completo.

Leer más: Proyecto NOVA

Sin embargo, todos los documentos recuperados hablan de cuatro grandes gremios que trabajaban juntos para crear, explorar, organizar y construir.

A lo largo de este curso formarás parte de una expedición encargada de reconstruir la historia perdida de NOVA.

Pero antes de comenzar, deberás descubrir cuál es el talento que más destaca en ti.

Los Gremios de NOVA

Durante siglos, la ciudad prosperó gracias al trabajo conjunto de cuatro gremios.

Gremio de Cartografía

Sus miembros imaginan, diseñan y representan ideas.

Transforman pensamientos en imágenes comprensibles para todos.

Gremio de Exploración

Sus miembros investigan, descubren y encuentran nuevas posibilidades.

Siempre buscan caminos que otros no han visto.

Gremio de Capitanía

Sus miembros coordinan equipos, escuchan y ayudan a que las expediciones lleguen a buen puerto.

Gremio de Artificia

Sus miembros construyen, experimentan y resuelven problemas prácticos.

Son capaces de transformar las ideas en realidad.

El Camino del Aprendiz

Todos los ciudadanos de NOVA comienzan su viaje como:

Aprendices

Quienes demuestren esfuerzo, compromiso y superación podrán ascender a:

Oficiales

Y, finalmente, aquellos que desarrollen plenamente sus capacidades alcanzarán el grado de:

Maestros

Cada nueva evaluación supondrá una oportunidad para progresar dentro de la ciudad.

Primer Objetivo

Hoy deberás completar dos tareas fundamentales:

  1. Descubrir cuál podría ser tu gremio principal.
  2. Ayudar al Consejo de NOVA a diseñar los escudos de los cuatro gremios. (Descargable .PDF)

Tus ideas serán utilizadas para construir los emblemas oficiales de la ciudad.

Quizás alguna de tus propuestas termine representando a toda una generación de aprendices.

¡Buena suerte!

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Dibujo Técnico // Technical drawing

Publicado el por plasticavite

1. DIBUJO TÉCNICO: TRAZADOS GEOMÉTRICOS.//
1. TECHNICAL DRAWING: GEOMETRIC DRAWINGS

1.1. ÚTILES Y MATERIALES DE DIBUJO TÉCNICO:
1.1. USEFUL AND TECHNICAL DRAWING MATERIALS:

FORMATOS NORMALIZADOS DE PAPEL:
En el dibujo técnico el tamaño del papel está establecido por una norma internacional. A partir de un rectángulo de papel de 1m2 de superficie (llamado formato A0), se obtienen el resto de tamaños, dividiendo el papel por la mitad. Así pues, un A4 es la mitad de un A3, por ejemplo.

NORMALIZED PAPER FORMATS:
In technical drawing the paper size is established by an international standard. From a paper rectangle of 1m2 of surface (called A0 format), the other sizes are obtained, dividing the paper in half.  For instance, an A4 is half size of an A3 format.

formatos
LÁPIZ DE GRAFITO: Sigue leyendo «Dibujo Técnico // Technical drawing» →

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La circunferencia (3ºESO)

Publicado el por plasticavite

Definición y elementos básicos de la circunferencia

¿Qué es una circunferencia?
De manera formal, una circunferencia se define como el lugar geométrico de los puntos del plano equidistantes de otro, llamado centro de la circunferencia.//

A circunferemce is the set of all points in the plane that are the same distance away from a specific point, called the center

No debemos nunca confundir el concepto de círculo con el concepto de circunferencia, que en realidad una circunferencia es la curva que encierra a un círculo (la circunferencia es una curva, el círculo una superficie).

A continuación vemos una imagen de una circunferencia.

1

En realidad, y de manera más sencilla, una circunferencia es el conjunto de puntos situados en el plano todos a la misma distancia de un mismo punto central, al que llamaremos centro.

Elementos básicos

En la imagen expuesta arriba se pueden ver todos los elementos que vamos a nombrar a continuación:

Leer más: La circunferencia (3ºESO)

Centro// Center:

Punto central que está a la misma distancia de todos los puntos pertenecientes a la circunferencia.// Specific point that have the same distance away from all others in the plane
Radio// Radius:

Segmento que une el centro con cualquier punto perteneciente a la circunferencia.// The distance from the center of the circle to any point in the circumference

Cuerda// Chord:

Segmento que une dos puntos cualquiera de una circunferencia.// A line segment whose endpoints are on a circle.

Diámetro// Diameter:

Cuerda que une dos puntos de una circunferencia pasando por el centro de la circunferencia. La medida del diámetro es dos veces el radio// A chord that passes through the center of the circle. The length of a diameter is two times the length of a radius.
Recta secante// Secant:

Recta que corta dos puntos cualesquiera de una circunferencia.// A line that intersects a circle in two points.

Recta tangente// Tangent:

Recta que toca a la circunferencia en un solo punto (llamado punto de tangencia) y es perpendicular a un radio.// A line that intersects a circle in exactly one point (called tangent point) and is perpendicular to the radius in that point.

Teoría Tangencias

  • Una recta tangente a una circunferencia en un punto es perpendicular al radio de la circunferencia en ese punto.
  • Una circunferencia tangente a dos rectas que se cortan tiene su centro en la bisectriz del ángulo que forman las rectas.
  • Dos circunferencias tangentes tienen el punto de tangencia alineado con los centros de las circunferencias. //

Tangencies Theory

  • A tangent line to a circle at a point is perpendicular to the radius of the circle at that point.
  • A circle tangent to two intersecting lines has its center on the bisector of the angle formed by the lines.
  • Two tangent circles have the point of tangency aligned with the centers of the circles.

Base técnica en la que se basan estas espirales de la siguiente lámina y cómo se determinan los enlaces

Alumno: «Profe… que yo no he visto una tangencia en la vida»

Profe: «¿Seguro?»

Te lo sabes ya? Compruébalo aquí. Cuando completes la autoevaluación, mándala a la tarea correspondiente de Moodle.

Prácticas. Para esta Situación de aprendizaje tendremos 3 niveles de dificultad.

Los que no os veáis demasiado familiarizados con el compás os recomiendo comenzar con este nivel. (Os dejp un video para ver cómo se dibuja voluta o la espiral de dos centros)

  • Nivel 1 (Espiral de dos centros doble)
  • Nivel 2 (flor de vida) Este nivel exige un dominio un poco mayor que el anterior, y se tendrá en cuenta la exactitud de las intersecciones. (Recordad que hay que finalizar la lámina aplicando color)
  • Nivel 3 Aquí debéis demostrar no sólo que os manejáis bien con el compás, sino que sois capaces de planificar una lámina compleja para que todo quede entro del espacio de trabajo. Por supuesto, ¡también hay que darle color!

Para la calificación de este trabajo se tendrán en cuenta los siguientes aspectos (Rúbrica de calificación).

  • Presentación
  • Uso del compás
  • Creatividad
  • Técnica (trazado y color)
  • Nivel de dificultad
  • Aprovechamiento de clase
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PLANIFICACIÓN DE LA PÁGINA

Publicado el por nihison

¿Cómo puedo contar mi historia en viñetas?

Antes de dibujar la página final es importante realizar un boceto previo donde se organice la historia y la distribución de las viñetas. Este esquema ayuda a comprobar si la narración se entiende correctamente y si la lectura resulta clara y dinámica.

En el cómic, el tamaño y la forma de las viñetas influyen en cómo percibimos el tiempo y la acción:

  • Viñetas pequeñas → lectura rápida, movimiento, acción.
  • Viñetas grandes → momentos importantes, pausa o emoción.
  • Muchas viñetas → ritmo rápido.
  • Pocas viñetas → ritmo más lento.

La composición de la página debe facilitar el recorrido visual del lector, el cómic occidental es de izquierda a derecha y de arriba abajo, ¡pero recuerda que el manga es al revés!

Aspectos importantes para el boceto

  • Variar el tamaño de las viñetas para evitar páginas monótonas.
  • Combinar distintos tipos de plano:
    • Plano general → muestra el lugar.
    • Plano medio → conversaciones y acciones.
    • Primer plano → emociones y expresiones.
  • Dejar espacio suficiente para bocadillos y textos.
  • Evitar recargar demasiado la página.
  • Destacar con viñetas más grandes las escenas más importantes.

El storyboard o boceto previo sirve para organizar:

  • La secuencia de la historia.
  • El ritmo narrativo.
  • Los encuadres.
  • La colocación de personajes y textos.

Una buena planificación ayuda a que el cómic sea más claro, dinámico y fácil de leer.

Aquí te dejo algunos trucos de Zoraida Zaro para el uso de viñetas

Ahora te dejo un video de Echando Trazos sobre cómo componer… Merece la pena echarle un ojo

https://www.youtube.com/watch?v=OUuf04hT-hc