2º ESO PEPA

Proyecto de Educación Plástica Visual y Audiovisual

¿Preparados para comenzar?

Página reservada para los futuros animadores del IES Turaniana

Proyecto NOVA

To Do List 1ª Evaluación

  • Crear una animación
  • Llevar la autoevaluación del trabajo individual y en equipo: Autoevaluación Continua (Al cierre de cada sesión)

En los últimos 3 minutos de cada clase de taller, la tripulación completa la hoja de control diario de su Diario de Bitácora. Revisión de roles y tareas: Cada especialista (Cartografía, Artificia, Exploración y Capitanía) anota brevemente qué ha realizado ese día. Activación del Protocolo de Sustitución: Si algún integrante ha faltado o si un área ha necesitado ayuda extra, registran cómo la Formación Complementaria de los compañeros asumió esa función para que el rodaje/ensayo no se detuviera. Firma del Capitán/a: Valida que el taller y la mesa de trabajo han quedado recogidos y el material devuelto a las estanterías de los gremios.

  • Exponer el proceso creativo que nos ha llevado hasta la animación que vamos a presentar en los días 30 de noviembre y 4 de diciembre.

Vale profe, pero… ¿Y qué contamos en la exposición?.
Hay mucho que contar, pero sobre todo, tenéis que valorar:

-¿Hemos conseguido fluidez en la animación ?
-¿Qué problemas técnicos surgieron durante la captura fotograma a fotograma en la Mesa de Luz (iluminación, movimiento no deseado de la cámara, deformación del personaje) y cómo los resolvimos?
-¿Ha funcionado bien el reparto de responsabilidades por gremios?
-¿Hemos sabido apoyarnos cuando un compañero faltó o cuando se acumuló trabajo en el proceso de la animación?

Y, por supuesto… Propuestas de Mejora

Qué aspectos concretos debemos corregir en la planificación o en el taller antes de empezar el rodaje definitivo del cortometraje en el segundo trimestre

Y por ahora… eso es todo 😉