Contorno: Línea exterior que separa la figura del fondo
Dintorno: Cualquier elemento interior a la línea de contorno. Pueden ser líneas, texturas, colores, etc
Silueta: «Relleno» delimitado por el contorno. No se diferencia la línea de contorno. No aparecen Dintornos.
En nuestra lámina vamos a trabajar con una misma forma para conseguir: El contorno, la silueta y, al menos, dos dintornos diferentes, de manera que el significado de la imagen cambie.
Para los que no quieran complicarse la vida, les dejo esta lámina para imprimir, donde sólo tendrán que crear dos dintornos diferentes para transformar la imagen tal y como se indica en el enunciado
Para conmemorar el día 8 de marzo (Día de la Mujer) vamos a trabajar sobre algunas de las mejores artistas del mundo del Arte (Artes plásticas, visuales y audiovisuales). ¿Mujeres en el mundo del Arte, profe?
Una vez vista la caballera, vamos a comenzar con posicionar los ejes correspondientes a las 3 dimensiones (altura, anchura y profundidad) manteniendo 120º de separación entre ellos. La misma amplitud significa que en los 3 ejes corresponde la misma reducción (0’816) pero que nosotros no vamos a tener en cuenta. Ya lo estudiaremos más adelante, en bachillerato.
De momento nos basta con saber colocar los ejes y las vistas en los planos correspondientes: Alzado// Front view, planta // top view, y perfil izquierdo // left view
Si tenéis problemas para visualizar las piezas probad a hacer estas láminas para determinar las vistas a partir del volumen en Isométrico de picuino.com
A partir de este tejido isométrico deberás crear una ciudad.
Este año, además deberás hecer una pequeña descripción en inglés sobre la misma. Aquí te dejo vocabulario sobre el tema:
English Vocabulary Related To Places In The City
Airport to travel by plane you need to go to the airport.
Bakery this is where you can buy bread and cakes.
Bank this is the place where you deposit, withdraw money or cash a check.
Bar where drinks, especially alcoholic drinks, and sometimes food, are served.
Bookstore / BookShop you can buy books and magazines here.
BusStation to travel by bus you go to the bus station.
Butcher’s where you buy meat.
Café this is where you can buy a cup of coffee.
Church A religious place of Christian worship
Court where a judge works and where they have trials and law cases.
Department Store a large shop divided into departments selling a great many kinds of goods such as clothes, household appliances etc
Cinema / Movies where you can see movies.
Service Station where motor vehicles are refueled with gas or petrol, serviced, and sometimes repaired. It is also called filling station, gas station.
Gym place where you can do exercises to keep fit (gymnasium.)
Hairdresser’s if you want to cut your hair, you may go here.
Hospital a place for ill people when they need an operation or when someone is going to have a baby.
Hotel a place that provides lodging and usually meals and other services for travelers.
Gallery a place for the exhibition of artistic work.
Greengrocer’s where you can buy fruit and vegetables
Grocer’s, Grocery Store where you can buy foodstuffs and various household supplies
Jail, Prison where criminals are sent by a judge.
Laundromat, Launderette a self-service laundry, a place where you can wash your clothes in coin-operated machines.
Library you can buy or borrow books here.
Mall a large, often enclosed shopping complex containing various stores, businesses, and restaurants
Museum a place where objects of historical, artistic, or scientific interest are exhibited, preserved, or studied.
Parking Lot where you can park your car.
Pharmacy / Drugstore a place where drugs are sold
Police Station the headquarters of a unit of a police force, where those under arrest are first charged.
Post Office a place where postage stamps are sold and other postal business is conducted.
Pub (British English) a place where you can buy a beer or other types alcoholic drinks
Park a public area kept in its natural state and usually reserved for the enjoyment and recreation of visitor where children can play or you can walk your dog.
Restaurant you can eat something in a restaurant
School where children learn.
Train Station, Railway Station where you can buy a ticket and travel by train
Supermarket a large self-service store that sells food, drinks and household items.
Zoo a place where live animals are kept, studied, bred, and exhibited to the public.
Una vez vista la perspectiva cónica frontal, que sólo tiene un punto de fuga, vamos a modificar nuestra posición con respecto al objeto principal que queremos representar. Si en la cónica frontal nos colocábamos justo delante del objeto, ahora nos pondremos «esquinados» para poder representar 2 de sus caras principales. De esta manera tendremos dos punto de fuga, donde irán a parar todas las líneas que vayan en anchura y en profundidad.
Como en la cónica frontal vamos a situar la línea de horizonte y en los extremos del espacio de trabajo dos puntos de fuga.
Con esto podemos observar que las tres dimensiones del espacio (altura, anchura y profundidad), ahora varían ligeramente. La altura queda igual (siempre en vertical), pero la anchura va a uno de los puntos de vista y la profundidad al otro. Vamos a verlo sobre una fotografía.
Mirad este video de un profesor donde explica cómo usarla para una vista exterior y otra interior
Os dejo este video (más realista) de Rafael Obrero para que os hagáis una idea
También os dejo algunos ejemplos de alumnado de cursos anteriores (actualizado, incluye curso 2024-2025)
En la entrada anterior vimos qué era un punto. Ahora vamos a ver qué es el segundo de los elementos del Arte: La línea.
Una línea es una sucesión continua de puntos. En dibujo, la línea es la huella que deja un útil sobre una superficie (papel, plástico, madera…) cuando se desplaza sobre ella.
La línea es considerada como el elemento fundamental del dibujo y de la escritura, puesto que las letras están formadas también por líneas. El niño desde los primeros años comienza a dibujar líneas, que primeramente son garabatos y que, más tarde, irá dando forma hasta obtener dibujos
Generalmente, las líneas se clasifican en líneas rectas y líneas curvas, pero hay un VALOR SIMBÓLICO DE LAS LÍNEAS que no debemos perder de vista.
Las líneas pueden comunicarnos sensaciones en función del tipo de línea que predomine.
Líneas verticales: Nos sugieren elevación física o espiritual, equilibrio, actividad, vida, masculinidad, solidez, por ejemplo, asociamos solidez a las construcciones que se elevan sobre el suelo.
La Resurrección -1595- (El Greco)
Líneas horizontales: Simbolizan tranquilidad, reposo, seguridad, estabilidad. La justificación la encontramos porque es sobre planos horizontales en donde nos movemos y sobre los que descansamos.
El estanque de ninfeas -1899- (Claude Monet)
Líneas oblicuas: Simbolizan falta de equilibrio o inestabilidad, acción, movimiento. Las líneas oblicuas ascendentes hacia la derecha expresan dinamismo, mientras que las descendentes hacia la izquierda expresan caída.
Líneas curvas: Representan movimiento, sensibilidad, vibración, sensualidad, suavidad, feminidad, indecisión, intranquilidad. Si la curva es cerrada simboliza encierro, confort, y si es abierta, evasión.
Si observas la naturaleza (árboles, plantas, hojas, montañas…), veras que este tipo de líneas son las que más abundan.
Ahora vamos a crear una pequeña obra de arte usan la línea como elemento compositivo (para ello vamos a crear unas texturas visuales del tipo de las utilizada en la técnica del Zentangle)
Dividiremos nuestro espacio de trabajo en 2 (vertical u horizontalmente) y luego dividiremos una de esas mitades en 16 espacios, que rellenaremos con 16 diseños diferentes basados en el uso de la línea. En la otra mitad del espacio de trabajo crearemos una composición donde tendremos que usar esos 16 diseños como texturas. Se puede completar con fotografías, colores, texturas…)
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